Acredito que as aulas makers (quando a escola não esta preparada) podem acabar virando uma "bagunça", ou um momento de "descanso" para o professor, "não sei o que fazer e vou "inventar" o maker", e acredito que esse não seja o objetivo da proposta.
A escola que não está preparada para esta nova
realidade, deixa de estimular um aprendizado lúdico. Os alunos
deixam de compreender a relação do conteúdo aprendido com o
mundo real.
Pois a realidade maker possibilita a interação entre estudantes e
professores no processo ensino-aprendizagem e as aulas seriam
menos monótonas e mais produtivas.
Na verdade se o professor não está preparada automaticamente a escola também não vai estar. Eu só posso transferir o conhecimento que eu sei para o aluno. O que tenho confiança para ensinar. Se o professor não direcionar o conteúdo vira brincadeira e não estudo.
A realidade maker é muito
Acredito que as aulas makers
A escola que não está
Na verdade se o professor não